PENDAHULUAN
pendidikan karakter sangatlah penting dalam dunia pendidikan terutama bagi anak-anak, karena pendidikan karakter ini dijadikan sebagai wadah atau proses untuk membentuk pribadi yang lebih baik. sebagai seorang pendidik, tenaga guru juga sangat berperan untuk memberikan contoh perilaku yang baik kepada anak didik, karena perilaku guru juga merupakan teladan bagi mereka. Di dalam dunia pendidikan juga di butuhkan oleh anak didik untuk membentuk pribadi yang baik, bijaksana, jujur, bertanggung jawab, dan bisa menghormati orang lain.
Hanya saja pendidikan saat ini sedikit berbeda dengan pendidikan tahun-tahun sebelumnya, hal ini dikarenakan adanya masa pandemi dimana peserta didik mendapatkan pendidikan tidak secara langsung oleh tenaga pendidik melainkan dari rumah masing-masing. Anak didik pun tidak bisa bertemu dengan teman-temannya untuk belajar bersama. Hal ini dapat sangat menyusahkan dan menyedihkan bagi anak didik dan para tenaga pendidik karena harus pembelajaran secara online dan via whatsaap, zoom atau aplikasi untuk belajar lainnya. Jika anak didik yang berada di daerah pelosok juga akan sangat kesulitan untuk mengakses jaringan internet untuk mengikuti pembelajaran secara daring tersebut.
Bayangkan bagaimana jika pandemi ini tidak usai apa yang terjadi pada anak didik kita dimasa yang akan datang? Yang jelas itu akan menjadi beban paling berat bagi kita dan orangtua karena kita sebagai seorang guru yang mendidiknya agar lebih baik dan menjadi lebih pintar. Karena adanya pandemik ini tenaga pendidik sangatlah kesusahan untuk mengajar anak agar bisa memahami pembelajaran secara benar yang biasanya dilakukan dalam kelas dengan mudah karena selalu bertatap muka dengan jelas dan nyata kareana adanya pandemik kita jadi sulit harus bagaiman kita harus mengajar iya memang kita belajar bisa menggunakan sistem pembelajaran secara online dan gak tahu bagaimana masa depan anak yang akan datang.
Bagaimana pun juga, pendidikan dimasa pandemi adalah dimana masa anak-anak mengalami kesulitan dalam belajar dan kesulitan juga dalam menerima pembelajaran. Anak didik pun sangat kelelahan dan capek karena masa pandemi tidak usai-uasi langsung bagaiman dengan nasip mereka pada masa di era pendidikan ini.
Berdasarkan latar belakang di atas maka penulisan rumusan masalah dalam artikel ini adalah sebagai berikut:
Apa makna dari pendidikan karakter?
Apa saja strategi plaksanaan pendidikan karakter di masa pandemi?
Apa tujuan dari pendidik karakter?
Adapun tujuan dari penulisan artikel ini adalah sebagai berikut:
Mengetahui dan memahami makna pendidikan karakter.
Mengetahui strategi pelaksanan pendidikan karakter.
Mengetahui tujuan pendidikan karakter.
PEMBAHASAN
MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER
Makna pendidikan karakter adalah suatu sistem penanamaan nilai-nilai karakter pada anak didik dapat mengetahui pemahaman mereka bila mana dalam belajar dan pengalaman apa saja yang dia peroleh selama melakuan kegiatan pembelajaran, pengembangan karakter anak bangsa juga dapat dilakukan melalui pengembangan karakter bangsa dapat dilakukan melalui perkembangan anak secara individu melalui pengalaman yang telah didapatkan melalui rumah,sekolah, dan di masyarakat. Pendidikan karakter selalu diterapkan sejak dini oleh orang tua dan guru yang mengajar disekolah. Karena banyak hal yang dapat diambil dari pendidikan karakter dirumah maupun disekolah.
Banyak orang yang mengabaikan pentingnya pendidikan karakter, padaha krakter akan terbentuk saat anak masih kecil dan akan membuat anak saat dewasa menjadi anak yang terbentuk karakter yang sesungguh nya sudah terbentuk saat sejak kecil.
Melalui artikel yang telah saya buat saya ingin memberikan sebuah strategi bagi orang tua dan guru melalui sebuah tulisan yang telah saya buat semoga strategi yang saya berikan dapat dimanfaatkan dan diterapkan dengan sebaik-baiknya. Melalui karya tulis ini pendidikan karakter sangatlah penting bagi anak sejak dini, maka orang tua dapat menerapkan sejak sedini mungkin. Banyak hal yang dapat diterapkan bagi anak sejak dini, karena kecepatan anak dalam menangkap dan merespon suatu hal yang diperoleh sangatlah sensitif sehingga harus berhati-hati bila menerpakan pendidikan karakter di anak usia dini.
Pendidikan karakter memiliki suatu tujuan yang dapat terapkan dengan baik disekolah maupun dikalangan keluarga dan masyarakat. Tujuan yang diharapkan ini memudahkan orang tua dan guru dalam mendidik. Tujuan pendidikan karakter sangat lah baik untuk kesehatan anak usia dini hingga nanti anak menjelang dewasa sehingga meningkatkan proses psikologi yang dialami oleh anak. Melalui pendidikan karakter anak tidak mengecewakan dikeluarga dan berguna bagi keluarga. Sehingga saat dewasa mudah dalam mencari pekerjaan yang diimpikan. Dimasyarakat pun mendapatkan sesuatu yang sangat berguna sehingga tidak mudah dikucilkan oleh banyak orang disekitarnya. Sehingga dapat memanfaatkan waktu luang dikeluarga maupun dimasyarkat yang berdapat pada sikap yang telah terbentuk saat sejak dini dalam mendapatkan pengalaman yang telah diberikan melalui pendidikan karakter.